VALUTAZIONE
Verifica del PROGETTO formativo dal punto di vista della coerenza mezzi/obiettivi. L'operazione viene attuata applicando una griglia di indicatori in grado di rilevare il perseguimento di specifici obiettivi definite dall'attore coinvolto.

La (i) Valutazione ex-ante, consiste in un esame critico del progetto così come descritto in genere in un rapporto di identificazione iniziale, con cui vengono selezionate e classificate le varie soluzioni dal punto di vista di i) Fattibilità tecnica, finanziaria e istituzionale; ii) Rapporto costi-benefici. Questa fase precede l'approvazione del progetto da parte dell'ente finanziatore. Si parla di (i) Valutazione a Medio Termine o "on going", quando la valutazione viene effettuata durante la fase di attuazione dell'iniziativa e l'obiettivo principale è quello di produrre conclusioni per una buon completamento del progetto. Si parla di (iii) Valutazione Ex-Post di un progetto quando tale attività viene effettuata dopo che questo è stato completato con l'obiettivo di studiare se e come il progetto abbia raggiunto gli obiettivi prefissati (efficienza ed efficacia) nonché immaginare soluzioni adeguate per interventi simili in futuro. Infine con la (iv) Valutazione di Impatto si analizzano le conseguenze del progetto di formazione sugli attori coinvolti, dopo un tempo prefissato dal completamento delle attività.

VALUTAZIONE CERTIFICATIVA
E' quella valutazione sanzionatoria oppure sommativa e serve per certificare il raggiungimento di un obiettivo educativo. Ha valenza pubblica e afferma nei confronti della popolazione il raggiungimento di un obiettivo educativo e professionale. Viene anche definita sommativa perché può essere la somma di più crediti acquisiti nel percorso verso il raggiungimento di un obiettivo.